當前位置：漢臺學生用漢字“講述”臺灣故事
中共湖北省委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部 http://www.www.cxjrgg.net/ 2017-11-17 16:29:53 【閱讀 】
阿里山、日月潭、蚵仔煎、媽祖廟……一個個臺灣景點、一種種臺灣美食、文化地標融入漢字里，每個漢字里面都裝滿了臺灣的建筑、美食、人文風情。這本由武漢工商學院和臺灣中原大學40余名師生一起完成的書籍《字繪臺灣》，日前在第十四屆“湖北·武漢臺灣周”活動上面向全球首次發(fā)布。
圖片來源于網(wǎng)絡
這本《字繪臺灣》一共分為地方、景點、美食、方言四個部分，臺灣學生負責“方言”部分的創(chuàng)作，其余為武漢大學生創(chuàng)作，字繪圖文的背后是3D、AR、音頻等增強現(xiàn)實技術，三維的立體情景，拿出手機掃一掃，即刻呈現(xiàn)在讀者眼前，一經(jīng)發(fā)布便受到熱捧。
“看到我們和臺灣中原大學的學生共同完成的《字繪臺灣》書籍發(fā)布了真的很興奮，幾個月的辛苦化成了一個個靈動的有著臺灣風景的漢字，讓我們用別樣的方式了解到了寶島臺灣的美。”《字繪臺灣》主創(chuàng)之一的武漢工商學院視覺傳達專業(yè)創(chuàng)新班的大三學生夏祖緣，與內(nèi)地其他29個主創(chuàng)學生一起在發(fā)布會上第一次見到了與他們“以書會友”的臺灣學生。
夏祖緣介紹，今年6月，臺灣中原大學到武漢工商學院交流訪問，兩校在交流會上正式啟動“字繪臺灣”設計活動，該校藝術與設計學院數(shù)字媒體系系主任徐鄭冰老師與臺灣中原大學藝術中心主任陳歷渝副教授各自組建學生創(chuàng)作團隊開始創(chuàng)作。
夏祖緣和其他二十幾名學生一起通過層層選拔組成了《字繪臺灣》主創(chuàng)學生團隊，完成書籍中地方、景點、美食三個部分共106幅作品的繪制。今年暑期，所有主創(chuàng)學生一起擠在徐老師位于曇華林的工作室里開始了2個多月的封閉式創(chuàng)作。
臺灣中原大學文創(chuàng)設計研究所所長陳歷渝介紹，他所在的臺灣團隊主要負責臺灣方言口語的部分。在兩岸青年的交流與碰撞中，臺灣青年感受到了雙方創(chuàng)意思路上的些許差異，但是通過文字之美、藝術之妙找到了兩岸對于共同的中文字的解讀，無論簡書，還是繁體，都是對中華傳統(tǒng)文化的詮釋，是中國文化自信的底氣。
據(jù)悉，臺灣方面共有7名大學生參與“方言”部分的創(chuàng)作。參與創(chuàng)作的臺灣中原大學設計學博士生謝文哲說，大陸與臺灣同根同文，漢字充分體現(xiàn)了兩岸文化的相通性?！蹲掷L臺灣》是一個創(chuàng)新大膽的嘗試，希望更多人透過作品了解臺灣。
據(jù)《字繪臺灣》創(chuàng)作團隊負責人徐鄭冰介紹，作品中的元素雖然取材于臺灣，但卻是匯聚兩岸創(chuàng)客的創(chuàng)意靈感。臺灣創(chuàng)作團隊是把字置于風景里，且字上沒有畫；武漢的創(chuàng)作團隊是把風景框在字里面，采用了插畫、素描等藝術形式。據(jù)悉，此前武漢工商學院創(chuàng)作團隊成員們已經(jīng)先后完成了《字繪武漢》《字繪上?！贰蹲掷L荊州》《字繪紅安》等作品，還將陸續(xù)完成和推出全國各省和特色城市的字繪作品。
