5月6日，湖北工程學(xué)院走進(jìn)孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開展 “大手牽小手 共繪同心圓”鑄牢中華民族共同體意識(shí)進(jìn)校園教育實(shí)踐活動(dòng)。湖北工程學(xué)院陳博言博士團(tuán)隊(duì)、各民族學(xué)生代表和孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生代表參加活動(dòng)。

陳博言博士走進(jìn)課堂，向現(xiàn)場(chǎng)師生生動(dòng)介紹了中華民族的起源和近現(xiàn)代以來(lái)中華民族的演變和發(fā)展。隨后，他又講述了歷史上發(fā)生的民族交融故事，在潛移默化中引領(lǐng)小學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各民族是休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體，都是中華民族大家庭中的一員，必須團(tuán)結(jié)一致，親如一家。為了加深大家對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，陳博言博士還精心設(shè)計(jì)了有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，小學(xué)生們踴躍舉手回答問(wèn)題，大家在游戲互動(dòng)中進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)“四個(gè)與共”“五個(gè)認(rèn)同”的理解和認(rèn)識(shí)。

來(lái)自湖北工程學(xué)院的各民族學(xué)生代表走到教室中央，向?qū)嶒?yàn)小學(xué)師生展示自己的民族服飾，介紹本民族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣，藏族學(xué)生演唱藏語(yǔ)歌曲將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。小學(xué)生表示今天特別開心，學(xué)到了很多民族知識(shí)，也增長(zhǎng)了見識(shí)。隨后，大學(xué)生與小學(xué)生一起手牽手，用嘹亮的歌聲、飽滿的激情唱響《愛我中華》。

下一步，湖北工程學(xué)院將走進(jìn)更多的中小學(xué)開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)進(jìn)校園教育實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大青少年了解多元璀璨的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)容和形式，努力做到有形有感有效，把民族團(tuán)結(jié)的“種子”播撒在各族青少年的心中。