當前位置：【創(chuàng)新實踐】看湖北這五所大學如何做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作（下）
中共湖北省委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部 http://www.www.cxjrgg.net/ 2016-04-13 08:49:13 【閱讀 】
荊楚統(tǒng)戰(zhàn)上周四推出“看湖北這五所大學如何做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作（上）”，發(fā)布了武漢大學、華中師范大學黨委在全省高校統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上的交流發(fā)言。今天，再來看武漢科技大學、湖北民族學院、湖北經(jīng)濟學院的做法。
切實加強無黨派人士工作
中共武漢科技大委員會
孔建益
武漢科技大學黨委書記
一、堅持領導，加強政治引導
開展“五個一”工程。在全體無黨派人士中開展“讀一本好書、聽一場形勢報告、參觀一處教育基地、進行一項調研、提交一份議案”的“五個一”工程，不斷凝聚思想共識。
廣泛開展交心談心。推動無黨派人士工作與“兩訪兩創(chuàng)”活動有機結合，在訪談中傳達黨的會議精神、習近平總書記系列重要講話精神，征集對學校教育教學改革和管理的意見建議，不斷增強使命擔當。
加強自身建設。積極向湖北省歐美同學會、留學人員聯(lián)合會等組織推薦無黨派人士擔任理事和成員，做好發(fā)展、培訓、推薦、人才庫建設等工作。積極開展批評和自我批評，牢固樹立群眾觀念，弘揚務實、清廉、負責的作風，引導無黨派人士自覺將個人理想融入中國特色社會主義偉大事業(yè)建設和“中國夢”的偉大實踐中。
二、拓寬渠道，真正解決困難
落實實職安排。將無黨派人士選拔納入學校干部發(fā)展計劃，做到黨外干部和黨內干部工作一同部署、一同落實。在同等條件下，對能力突出、素質優(yōu)秀的黨外代表人士予以重點考慮。截至今年3月，學校選拔了一批無黨派人士在學校擔任重要職務（正處級3人，副處級5人）。
拓寬政治安排渠道。學校積極向各級統(tǒng)戰(zhàn)部門、各級人大、政協(xié)部門舉薦無黨派人士。學?，F(xiàn)有4名無黨派人士擔任各級人大代表、政協(xié)委員(常委)，他們積極獻言獻策，忠實履行參政議政職責。
及時解決實際困難。每學期學校黨委召開專門會議，向無黨派人士通報學校改革建設發(fā)展情況，征求他們對學校工作的意見建議，對他們提出的問題給予及時解決。
三、搭建平臺，充分發(fā)揮作用
積極開展“愛獻做”活動。深入開展“愛崗位、獻良策、做貢獻”活動，讓無黨派人士廣泛深入?yún)⑴c到學校的中心工作中。每年組織無黨派人士圍繞學校建設改革發(fā)展的重大課題開展專題調研，提出提案；在學校重大決策和文件出臺前，廣泛征求他們的意見建議；學校的干部競崗報告會邀請他們擔任監(jiān)督員，切實提高選人用人公信度。
組織參與“同心·院士專家服務團”。我校6名黨外教授參加的“湖北省同心?院士專家服務團”中，無黨派人士4人。其中化工學院教授楊忠華緊密對接企業(yè)需求，在湖北省肥料龍頭企業(yè)--湖北茂盛生物有限公司開展卓有成效的技術指導和服務。
充分發(fā)揮無黨派人士的專業(yè)智力優(yōu)勢。我校無黨派人士積極開展科學研究，服務湖北地方經(jīng)濟社會發(fā)展，取得一批有重要影響的科研成果。例如，我校李軒科，主持18項國家省、部、市項目，獲批國家自然科學基金重大項目，11項中國專利，發(fā)表學術論文150多篇，SCI收錄論文32篇。
不斷提高民族宗教工作水平
中共湖北民族學院委員會
吳建清
湖北民族學院黨委書記
一、強化責任意識，夯實工作基礎
加強工作領導。成立由黨委書記、校長任組長、分管學生工作的黨委副書記任常務副組長的民族學生工作領導小組。在校學工部（處）專門設置民族事務工作辦公室，指導、督促學院加強對少數(shù)民族學生的教育管理。
納入中心工作。校黨委將民族宗教工作放到學校發(fā)展大局中研討、謀劃，納入黨建工作的大盤子一同部署、一同檢查、一同考核，層層傳遞工作壓力，確保民族宗教工作落到實處。
定期聽取匯報。每年定期召開少數(shù)民族學生專題工作會議，聽取和了解少數(shù)民族學生在學校的思想、學習、生活狀況的匯報，著力解決工作中存在的問題。
二、強化認同意識，維護民族團結
加強民族團結教育。將民族平等、團結教育作為少數(shù)民族學生思想政治教育的核心內容，在思想政治理論課中開設民族政策課，開展“五個認同”教育，開展“青年大講堂”系列活動，引導各民族學生自覺樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀和文化觀。
弘揚民族優(yōu)秀文化。注重挖掘民族優(yōu)秀文化資源，每年舉辦以民族文化專題講座、民族知識競賽活動為主的民族文化節(jié)；推動少數(shù)民族文藝表演從校園走向社會，推出一批既富民族特色，又具時代精神的優(yōu)秀作品，成為校園文化建設的優(yōu)秀品牌。
優(yōu)化民族學生服務。派遣負責民族事務輔導員赴少數(shù)民族地區(qū)學習民族事務管理專業(yè)知識；尊重各民族習俗，指導學生舉辦藏歷年、彝歷年等少數(shù)民族節(jié)日；設立少數(shù)民族學生學習、文藝、公益等專項獎勵；搭建平臺，指導支持少數(shù)民族學生參加暑期實習計劃。
三、強化法紀意識，維護穩(wěn)定局面
完善工作制度。在《學生手冊》中明確規(guī)定“學生不得違反國家規(guī)定，在校內從事任何形式宗教活動”，從參加宗教活動、穿戴宗教服飾到傳播宗教、建立宗教團體等方面提出明確禁止性要求，引導91名外籍留學生規(guī)范自己的行為。
加強信息管控。設置學生信息網(wǎng)格化管理中心，由學工部（處）牽頭、各二級學院配合、新疆自治區(qū)教育廳委派的內地高校管理干部具體負責，建立健全所有新疆籍學生的信息數(shù)據(jù)庫，多渠道、全方位地掌握各類信息。加強與恩施州統(tǒng)戰(zhàn)、公安、安全、民族宗教等部門聯(lián)系溝通、信息共享、協(xié)調配合。
及時處置極端事件。對突發(fā)的敏感事件，學校反映迅速，第一時間做出妥善處置。2014年4月，瑪依熱?艾合買提等維族學生，公開穿著“吉里巴甫服”，在校外出租屋多次秘密聚會從事地下講經(jīng)、下載儲存和收聽收看涉暴恐怖視頻等活動，學校在省委、恩施州委及有關部門領導和指導下，依法對瑪依熱?艾合買提等8名涉恐維族學生實施訓誡談話，遏止了這些學生繼續(xù)滑向更加危險的深淵。
圍繞“一主兩線” 堅持“三心為上”
扎實推進臺籍教師統(tǒng)戰(zhàn)工作
中共湖北經(jīng)濟學院委員會
溫興生
湖北經(jīng)濟學院黨委書記
我校圍繞“一主兩線”、堅持“三心為上”，注重調動臺籍教師的主動性積極性，充分發(fā)揮臺籍教師的優(yōu)勢專長。
一、“一主”即履行學校黨委主體責任
黨委書記認真落實統(tǒng)戰(zhàn)工作責任。有關臺灣籍教師的重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要活動親自參加?；拘纬蓪W校黨委領導、統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭負責，相關職能部門和院系黨委配合落實的臺籍教師統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。
二、“兩線”即以服從服務于中央省委對臺工作大局為主線，堅守“三個決不允許”的底線
學校黨委自覺把臺籍教師工作放到中央省委對臺工作大局中謀劃推進。校黨委書記親自率隊到臺灣招聘高層次人才，落實博士引進計劃，并訪問中原大學等高校，就教師交流、學生交換、科學研究、學科建設等方面開展校際合作達成共識。
學校黨委始終堅守“三個決不允許”的底線。即：臺籍教師在生活、學習、工作中，決不允許有危害國家安全的言論和行為，決不允許在課堂等公共場合傳播與社會主義核心價值觀不一致的觀點和言論，決不允許傳播“臺獨”思想。
三、“三心為上”即做好服務保障讓臺籍教師能安心、主動聯(lián)誼交友讓臺籍教師真放心、支持干事創(chuàng)業(yè)讓臺籍教師有信心
一是做好服務保障，用溫暖讓臺籍教師安心工作。建立統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處、港澳臺辦、后勤服務等部門和相關院系協(xié)調響應的服務聯(lián)動機制，開設食堂特色窗口，提供拎包入住公寓，發(fā)放校園卡、武漢交通卡。全力以赴幫助解決臺籍教師的困難。
二是開展聯(lián)誼交友，用真情贏得臺籍教師高度信賴。校領導帶頭與臺籍教師做朋友，與他們交心談心；院系、部門負責人主動邀約，陪同參觀游覽、實地調研。在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日以及教師節(jié)，專門組織臺籍教師茶話會、聯(lián)誼會。
三是支持干事創(chuàng)業(yè)，用舉措堅定臺籍教師發(fā)展信心。我校臺籍教師可根據(jù)自身學科專業(yè)、學術特長和興趣，自主選擇院系；設立專門科研經(jīng)費，幫助他們組建教學和科研團隊；對他們首個聘期實行較寬松的考核。使臺籍教師干事有舞臺、發(fā)展有空間。
供稿｜鄂統(tǒng)知 圖｜鄂統(tǒng)研宣
