作為中共黨員的同志都曉得，“兩學一做”學習并不是一次活動，而是突出正常教育，重在日常，嚴在經(jīng)常。

五是堅持抓問責，著力解決“責任懸空”的問題。省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長梁惠玲先后主持召開部務(wù)會、中心組學習會、部機關(guān)支部書記學習交流會，深入學習《中國共產(chǎn)黨問責條例》和王岐山同志重要文章，強化主體責任，增強履職盡責的自覺性和主動性。部務(wù)會根據(jù)新形勢新要求研究制定了各處室職能和干部崗位職責，建立完善了履職盡責考核機制。嚴格追責問責，對學習教育過程中敷衍塞責，表面重視實則應(yīng)付的單位或個人，動真碰硬、嚴肅問責，通過問責倒逼，推動“兩學一做”學習教育有力有序有效開展。認真梳理部機關(guān)在人財物以及規(guī)范管理等方面的規(guī)章制度，檢查落實情況，抓住典型問題，運用提醒、通報、誡勉等方式，層層傳導(dǎo)壓力，倒逼責任落實，不斷推動各項工作邁上新臺階。