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【解答】常態(tài)化、制度化!孫春蘭對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)“兩學(xué)一做”再部署!

中共湖北省委統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作部 http://www.www.cxjrgg.net/ 2017-04-27 07:44:16 【閱讀

來(lái)源:荊楚統(tǒng)戰(zhàn)      字體: 【大】 【中】 【小】
  
 
 
 
 

 

在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,取得了顯著成效。實(shí)踐證明,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程,要堅(jiān)持不懈抓下去。要把思想政治建設(shè)擺在首位,堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行,用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨,引導(dǎo)全體黨員做合格黨員。要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,抓實(shí)基層支部,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。要落實(shí)各級(jí)黨委(黨組)主體責(zé)任,落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)舉措,保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用,保證領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用,為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

                              ——習(xí)近平 

 

政貴有恒,治貴有常。

今日,中央統(tǒng)戰(zhàn)部,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化部署會(huì)舉行。

 
 

常態(tài)化、制度化?

 

“推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)馬克思主義政黨建設(shè)規(guī)律的深刻把握,體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的內(nèi)在要求,對(duì)于推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們一定要提高政治站位,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。”中共中央政治局委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)孫春蘭在會(huì)上明確闡明了其中蘊(yùn)含的重大意義。為此,她進(jìn)一步提出了三個(gè)“必然要求”——

 

 

 
推進(jìn)思想建黨的必然要求
 

在新的歷史條件下,思想建黨的核心任務(wù)就是要堅(jiān)持用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝全黨,保證黨的思想高度統(tǒng)一。統(tǒng)戰(zhàn)工作的核心是掌握政策,必須把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論武裝擺在首要位置,強(qiáng)化理想信念,時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定。以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志,真正樹(shù)起立根固本的主心骨,筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基。

 

 
推進(jìn)組織建黨的必然要求
 

開(kāi)展“兩學(xué)一做”的過(guò)程,也是一個(gè)推進(jìn)組織建黨的過(guò)程,就是要進(jìn)一步激發(fā)黨組織活力、發(fā)揮黨組織作用。要把“學(xué)”和“做”融入黨的組織建設(shè)之中,聚焦突出問(wèn)題,推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子全面過(guò)硬,推動(dòng)各級(jí)基層組織建設(shè)全面進(jìn)步,切實(shí)增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,真正肩負(fù)起管黨治黨的主體責(zé)任,肩負(fù)起推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展的歷史使命。

 

 
推進(jìn)制度建黨的必然要求
 

堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿于黨的建設(shè)全過(guò)程和各方面,是我們黨管黨治黨的一貫做法。必須始終把制度建設(shè)擺在突出位置,按照解決一個(gè)問(wèn)題、堵塞一個(gè)漏洞、形成一項(xiàng)制度、立下一個(gè)規(guī)矩的要求,建立健全管黨治黨的制度體系。同時(shí),要加大制度執(zhí)行力,切實(shí)發(fā)揮制度剛性約束,真正做到敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。


 

 

 

 
 

怎么把握著力重點(diǎn)?

 

 

常態(tài)化

        就是要融入日常、抓在經(jīng)常,落實(shí)到學(xué)習(xí)和工作每個(gè)環(huán)節(jié)、每一步驟,成為黨員教育管理的常態(tài)。

制度化

        就是把實(shí)踐證明成功的經(jīng)驗(yàn)和做法固定下來(lái)、堅(jiān)持下去,形成查找解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。

 

“常態(tài)化和制度化是密切聯(lián)系、相輔相成的,必須貫通起來(lái)落實(shí)。”孫春蘭講了三句話(huà)——

 
NO1
 

要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭作用,杜絕“手電筒照人不照己”,在統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)把標(biāo)桿立起來(lái),帶動(dòng)普通多數(shù)緊緊跟上,扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。

 

 
 
 
要在“學(xué)”上帶頭
 
 
 

發(fā)揮部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用,系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà),今年要突出迎接黨的十九大、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神這條主線(xiàn),明確理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,要著重學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)的“統(tǒng)戰(zhàn)篇”,切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)重要思想作為開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本遵循和行動(dòng)指南。

 
 
 

 

 
 
 
要在“做”上帶頭
 
 
 

“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部,都要干在前頭、當(dāng)好表率,帶頭踐行“四個(gè)合格”標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)干部來(lái)說(shuō),

政治合格

就是必須善于從政治上考慮問(wèn)題,既要體現(xiàn)包容性,又要堅(jiān)守政治底線(xiàn),善于用團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的方式加強(qiáng)政治引領(lǐng),在大是大非問(wèn)題上決不含糊、敢于斗爭(zhēng),努力夯實(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)共同思想政治基礎(chǔ),最大限度團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取各方面力量,不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。

執(zhí)行紀(jì)律合格

就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),在涉及重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)時(shí)按規(guī)定如實(shí)向組織請(qǐng)示報(bào)告,在同黨外人士打交道時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,不能自行其是、擅作主張。

品德合格

就是在與黨外人士聯(lián)誼交友中,要靠好的品格、好的形象、好的作風(fēng)去感染人團(tuán)結(jié)人,讓他們切身感受到共產(chǎn)黨人的家國(guó)情懷和浩然正氣。

發(fā)揮作用合格

就是要把踐行黨的根本宗旨體現(xiàn)到擴(kuò)大團(tuán)結(jié)面、為黨凝心聚力上,樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)和事業(yè)觀(guān),把功夫用在調(diào)查研究上,把精力花在研究解決問(wèn)題上,敢挑最重的擔(dān)子,能啃最硬的骨頭,在攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)中走在前頭。

 
 
 

  

 
NO2
 

要充分發(fā)揮黨支部的主體作用,樹(shù)立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向,指導(dǎo)黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任,真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地、黨性鍛煉的熔爐、激濁揚(yáng)清的堡壘。

 

 
 
 
要把政治理論學(xué)習(xí)落到支部
 
 
 

把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)作為理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,堅(jiān)持形式服從內(nèi)容,注重發(fā)揮黨小組在政治理論學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)作用,確保政治理論學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任和習(xí)慣。

 
 
 
 
 
 
要把思想政治工作落到支部
 
 
 

各黨支部要把思想政治工作抓在經(jīng)常、嚴(yán)在經(jīng)常,加強(qiáng)同黨員的密切聯(lián)系,及時(shí)了解掌握思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,使廣大黨員感受到組織的溫暖,有話(huà)愿意對(duì)組織說(shuō),有問(wèn)題愿意向組織反映,有困難愿意找組織幫忙,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨組織的歸屬感。

 
 
 
 
 
 
要把管黨治黨責(zé)任落到支部
 
 
 

認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,推動(dòng)各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓班子、帶隊(duì)伍的職責(zé),履行好教育、管理和監(jiān)督黨員的責(zé)任。

 
 
 

 

 
NO3
 

要充分發(fā)揮制度的保障作用,抓好制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵,一手抓制定完善,一手抓貫徹執(zhí)行,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

 
 
 
要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度
 
 
 

把握“三會(huì)一課”講政治、講黨性這個(gè)要義,突出政治教育,突出黨性鍛煉,有針對(duì)性地確定“三會(huì)一課”的主題、內(nèi)容和方式,使每季度一次的黨員大會(huì)、每月一次的支委會(huì)、每半月一次的黨小組會(huì)和每半年一次的黨課都能?chē)?yán)肅認(rèn)真開(kāi)展。

 
 
 
 
 
 
要堅(jiān)持民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度
 
 
 

用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,自我批評(píng)要聯(lián)系實(shí)際、針對(duì)問(wèn)題、觸及思想,相互批評(píng)要開(kāi)誠(chéng)布公指出問(wèn)題,防止以工作建議代替批評(píng)意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì),過(guò)好雙重組織生活。

 
 
 
 
 
 
要堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度
 
 
 

按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)的程序,開(kāi)展好黨員民主評(píng)議工作,使廣大黨員在嚴(yán)肅的組織氛圍和集體監(jiān)督中強(qiáng)化黨員意識(shí)、增強(qiáng)黨的觀(guān)念、提高黨性修養(yǎng)。

 
 
 

 

 
 

怎樣確保落地落實(shí)?

 

 
層層壓實(shí)各級(jí)黨組織的主體責(zé)任

從部領(lǐng)導(dǎo)班子到各部門(mén)各單位班子,從黨委(黨組)到基層黨支部、黨小組都要認(rèn)真履行主體責(zé)任,一級(jí)帶動(dòng)一級(jí),層層傳導(dǎo)壓力,形成責(zé)任鏈條。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況納入基層黨組織書(shū)記述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容,作為評(píng)判黨組織和黨組織書(shū)記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù),確保主體責(zé)任落到實(shí)處。

 

 
推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與統(tǒng)戰(zhàn)工作深度融合

把學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌考慮,業(yè)務(wù)工作推進(jìn)到哪里,學(xué)習(xí)教育就開(kāi)展到哪里,針對(duì)實(shí)際工作需要解決的問(wèn)題,提前從理論學(xué)習(xí)上作出安排,防止“空對(duì)空”“兩張皮”。

 

 
加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、注重典型引路

充分考慮統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)不同層級(jí)不同類(lèi)型黨組織和黨員的實(shí)際狀況,因人而異、因地制宜地開(kāi)展,體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化的要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。在這個(gè)過(guò)程中,要把選樹(shù)、宣傳和學(xué)習(xí)典型作為重要抓手。